編者按：
面對高考，想必有些家長比考生還要緊張，辛苦培養兒女多年是否能一考定終身？「鯉魚跳龍門」的願望是否能完美實現？這些想法壓得讓人喘不過氣來，以至於越來越多的家長患上了「焦慮症」。那麼，該具備怎樣的心態對待高考呢？作為基督徒的她，面對兒子復讀後的高考卻心態平和，開心釋放，她是怎麼做到的呢？下面，就讓我們一起來看看她的經歷吧。
正文：
「媽，我……我沒考上大學。」兒子呆呆地坐在電腦前，看著逐漸黯淡的屏幕，半天才從牙縫中擠出這句話來，說完便低頭轉身進了房間。
方醒愣在原地，不敢相信自己的耳朵，她實在難以接受這個結果，心想：為什麼付出那麼多年的努力，結果卻是這樣？難道我們一家人就要在農村貧苦地呆一輩子，永無出頭之日嗎？
夜深了，天氣悶熱，風扇呼呼地吹著，打破了寂靜的夏夜，方醒躺在床上翻來覆去，心中五味雜陳，往事歷歷在目：
方醒出生於清貧的農村家庭，父母都是老實巴交的農民，靠著種田養活兄妹五人，日子過得很苦。方醒從小就想走出農村，過上好生活，便在心裡下定決心：「我一定要好好學習，靠自己的努力改變命運。」可夢想卻未如願以償，方醒努力用功學習，最終卻與她理想的學校失之交臂，她不甘心，想著再復讀一年，但家裡的經濟條件實在困難，她只能放棄學業，靠出苦力掙錢。她悔恨自己沒再努努力，抱怨家裡沒錢讓她復讀，心裡帶著滿滿的不甘心。
兒子出生後，她的希望又被點燃了，心想：「我就是因著經濟條件有限沒有上大學，這次一定要努力奮鬥，給兒子提供良好的學習條件，這樣才有機會考上大學，有好的前途命運。」從此方醒拼命地掙錢，還盡全力為兒子提供良好的學習環境，從兒子上小學開始就花高價給他上培優課，週末也不讓他休息，每年寒暑假亦是如此。在他初三備考衝刺的時候，她更是放下了家裡的一切農活，全程以他為中心，包接包送。
兒子上了高中後，為了給他創造更好的學習條件，她特意花了五千塊錢讓兒子在學習平台補課。一次，方醒下班回家，本以為兒子坐在電腦前學習，沒想到走近一看，他竟然在網上玩起了遊戲，方醒很生氣地說：「我辛辛苦苦花了這麼多錢，是希望你多用功學習，將來能過上好日子。可你倒好，竟然玩起了遊戲……」兒子聽後立馬站起來，用手拍著桌子，大聲反駁道：「你一天到晚就知道讓我學習、學習，我學煩了，我受不了了！」說完就掉頭走進臥室，甩手「砰」地一聲把門關上。看到平時乖巧的兒子一反常態，方醒內心充滿了無奈與辛酸：「這孩子怎麼不理解我的心呢？我辛辛苦苦掙錢，省吃儉用，就是想讓你好好讀書，我還不是為了你好嗎？不都是希望你不走媽當年的老路嗎？我這樣做有什麼錯？」想到這，方醒感到痛苦委屈。
令她沒想到的是，從此之後，兒子有意在疏遠她，上學放學也不想讓方醒送了，放學一回到家就躲進臥室，什麼話也不說。看著兒子這樣的態度，方醒不禁感到心寒，心想：「雖然你現在不理解我，感到委屈，總有一天你會明白我的良苦用心的。」
臨近高考，緊張的氛圍瀰漫整個校園，學生們都在為最後的學習衝刺，方醒不知兒子能不能考上一個好大學，辛辛苦苦培養他這麼多年，什麼苦都吃了，就等高考這個關鍵時刻了，她心裡也隨之緊張起來。高考成績公布出來後，「鯉魚跳龍門」的願望就這樣落空了。
冰冷的月光從窗外灑進來，照在方醒的臉上，此時的她壓抑多年的情緒湧上心頭，淚水奪眶而出。為了培養兒子考上大學，起早貪黑辛苦這麼多年，沒想到最後卻是一場空，難道兒子注定一生就這樣平庸嗎？她輾轉反側，徹夜未眠。
東方的魚肚漸漸泛白，方醒在心裡做了個很重要的決定：「我不能讓兒子和我一樣，多年的付出不能就這樣付之東流了，這次失敗了不要緊，還可以再來，只要夠努力肯定會改變命運的。」
清晨，方醒輕輕地推開兒子的房門，兒子呆呆地站在窗前，一臉迷茫。她走上前摸了摸兒子的頭，說：「不要灰心，沒考好不要緊，大不了我們再花點錢復讀一年。」兒子回頭望著方醒紅腫的眼睛，像做錯事的小孩低著頭，咬了咬嘴唇說：「這次沒考上，讓你失望了，我再復讀一年，再受一年的苦，一定不辜負你對我的期望。」聽到這話，方醒很欣慰，暗下決心：不管要付多少代價，一定要讓兒子讀個好大學，將來才能有好的命運。
一個月後，方醒去學校看望兒子，在教室窗外，看到黑板的正上方拉著長長的橫幅「高三不努力，一生沒出息」，還清晰地聽見老師說：「復讀都考不上大學的話，以後在社會上就是無業遊民，都是廢物、垃圾！」學生們個個熱血沸騰，注視著老師。
見到兒子後，看見他身體消瘦，一臉憔悴，深嘆了口氣說道：「復讀真不簡單啊！一個禮拜要考六門學科，週末也沒有休息，還得抓緊學習，快節奏的生活真壓得人都喘不過氣來。老師也是用魔鬼的教育方式，天天催逼卡，讓我們往死裡學，還經常這樣罵我們，用激將法讓我們不服命運，我真的快受不了了，真不想上學了。」
看到兒子承受這麼大的壓力，方醒十分心疼，又怕兒子沒信心，趕緊給兒子打氣：「兒子啊，為了你以後有個美好的明天，受這個苦是值得的，也是暫時的。父母老師都是為你好，咱們忍一忍，只要努力奮鬥一年，肯定會考上好大學，將來就會有好前途的！」兒子聽後什麼也不說。
方醒看在眼裡，疼在心裡，但是也沒辦法，兒子如今不努力學習，沒有好的文憑，將來如何找到好工作呢？今年是人生中最關鍵的一年，以後人生會怎樣就看今年高考結果了，方醒心裡既緊張又期待，常常夜裡失眠睡不著覺，擔心兒子若是今年也考不上大學的話，那以後兒子的前途怎麼辦？一想到這，方醒就不敢往下想，實在不敢面對這個事實。就這樣，每天在煎熬中度日……
直到有一天，姐姐給她見證了神的國度福音，她看到神的話說：「有的人會說：『我們學習知識無非就是讀讀書，學習點自己不知道的東西，別被時代淘汰，別被世界淘汰；學習知識無非就是為了自己的飯碗、自己的前途，為了溫飽。』那你說有沒有一個人為了溫飽，為了解決吃飯問題，僅僅是解決吃飯問題而寒窗苦讀十年呢？（沒有。）沒有這樣的人吧。那他能受這些苦、吃苦這些年為的是什麼？為的是名和利。因為名和利在前面等著他，在召喚他，他認為得通過自己的努力、自己吃的苦、自己的奮鬥才能走上名利這樣的道路，才能得著名利。為了自己以後的道路，為了自己以後的享受與更好的生活，他就要吃這個苦。」「撒但用名和利來控制人的思想，讓人的思想只想著名和利，為名利奮鬥，為名利吃苦，為名利忍辱負重，為名利犧牲自己的一切，為名利作出任何的判斷或者決定。這樣，撒但就給人戴上了一個無形的枷鎖，這個枷鎖戴在人身上，人沒有能力去掙脫，也沒有勇氣去掙脫，人就不知不覺地在戴著枷鎖的情況下一步一步艱難地往前走。」
方醒這才頓悟，原來自己所認為的正當的追求觀點，背後卻隱藏著撒但的詭計。她想到自己從小因著接受「萬般皆下品，唯有讀書高」「知識能改變命運」「出人頭地，光宗耀祖」這些生存法則，所以就錯認為有了知識才能改變命運，才能在社會上亨通發達，無論到哪個人群裡都能被人高看，所以就把學習知識當成了出人頭地的一個跳板。她回想自己從小為了出人頭地，一心想考好的學校，夢想未能如願以償後，就把所有的希望都寄託在了兒子身上，盡全力為他提供良好的學習環境，花高價給他補課，不斷給孩子施壓，剝奪他玩耍的時間，導致孩子承受超負荷的學習壓力，變得越來越沉默，與自己的關係也越來越疏遠。想想現今有多少父母也是如此，千方百計地想讓孩子考上名牌大學，給孩子上各種補習班，還有的父母採取打卡壓式教育，孩子原本快樂的童年就這樣被剝奪了。孩子面對來自學校的壓力，父母的壓力，拼命學習，點燈熬油，當沒達到父母期望時，便要承受來自父母的斥責與辱罵。漸漸地，孩子產生厭學、厭世的情緒，有的得了抑鬱症，還有的選擇自殺，徹底告別這種痛苦的生活。
想到這，方醒不禁感到後怕，不敢想像若是繼續給孩子施壓，孩子會變成什麼樣。此時她才看到撒但敗壞人的詭計花招，實在太惡毒，打著學習的知識的幌子讓人追求名利，為了得到名利把所有的希望都寄託在學習上，不斷給孩子施壓，讓孩子幼小的心靈就要承受巨大的壓力，變得鬱鬱寡歡，早就失去了青春時期本該有的朝氣與快樂。如果還繼續相信撒但的謬論，利用孩子來達到出人頭地的野心慾望，只能越來越痛苦，沒有一點幸福快樂可言！
之後，方醒又看到神的話說：「……當人開始養育下一代的時候，人便將自己前半生所有未能實現的願望都寄託在了下一代的身上，希望下一代能彌補自己前半生所有的不如意。……希望下一代能幫著實現自己的夢想，達成自己的心願，希望兒女能光宗耀祖，或者地位顯赫，或者能發大財，或者成為名人，總之，只要能飛黃騰達就好。人的計劃與想像倒是挺完美，豈不知人有多少子女、子女的長相、能耐等等都是父母不能說了算的，更何況子女的命運如何不更是父母不能掌控的嗎？人不能掌控自己的命運，卻希望自己能改變下一代的命運；人無力擺脫自己的命運，卻想一手操縱兒女的命運，這豈不是不自量力嗎？豈不是人的愚昧無知嗎？」
看完神的話，方醒這才認識到：我們一生中所走的道路，前途命運如何，不取決於我們的文化高低，也不是自己努力就能改變的，一切都由神說了算，都是神早已安排、命定好的。她回想自己以往為了孩子能出人頭地，便處處限制孩子的時間，花錢讓孩子上各種補習班，妄想通過自己的努力改變兒子的命運，可到頭來依舊不能如願，反而因對孩子期望太高，導致彼此之間的隔閡越來越深，活得都很痛苦。方醒現在才明白，自己在孩子學習的事上之所以苦惱，主要就是不相信神的主宰，不願把孩子交託給神，而是想通過自己的努力來改變孩子的命運，可到頭來不但沒有改變孩子的命運，反而累得身心俱疲。她這才看清，撒但就是利用名利讓人總想掙脫神的主宰，對抗神的安排，不想順服神的主宰、安排，最終活在痛苦中不得自拔。
那麼，孩子的命運既然不在父母的手中掌握，那作為父母在孩子的人生中究竟是扮演什麼樣的角色呢？方醒又看到神的話說：「父母在一個人一生中所擔負的責任除了生產與撫養之外，無非就是在形式上給一個人提供了成長的環境罷了，因為任何人的命運只與造物主的命定有關，一個人有怎樣的未來不是任何人能左右得了的，而是早已命定好的，包括人的父母也不能改變一個人的命運。」「無論一個人的能力有多大，都不可能影響更不可能擺佈、安排、左右與改變他人的命運，只有獨一無二的神自己才能主宰人的一切，因為只有獨一無二的神自己擁有主宰人類命運的獨一無二的權柄，所以只有造物主是人類獨一無二的主宰者。」
從神的話裡方醒明白了，父母在孩子一生中就是擔負撫養孩子的責任，給孩子提供一個成長的環境，供應孩子的衣食起居，但是父母卻不能掌管孩子將來的命運，孩子文化高低，將來找什麼工作，能走什麼樣的道路，這個做父母的都掌管不了，這是不爭的事實！唯有神掌管著我們每一個人的命運，以後是窮是富，幹什麼工作，以什麼樣的方式生存……這些神早就命定好了，不是做父母的就能改變得了的。想到這裡，方醒釋懷了，她願意把孩子交託給神，不管孩子能不能考上理想的大學，都願意順服神的主宰安排。
很快高考進入了最後的倒計時，兒子每次回來都是愁眉不展、精神緊繃，埋頭苦讀，絲毫不敢放鬆，臉上早已沒有了笑容。方醒看到兒子年紀輕輕就要承受這麼大的壓力，她感到心酸難過，淚水盈濕了眼眶，並且不停地責怪自己，不應該把自己以往錯誤的生存法則強灌輸給兒子，讓孩子承受這些痛苦。於是，她關切地開導兒子：「兒子，不管你能不能考上大學，一切順其自然，不要給自己施加太大的壓力。」兒子聽後，不可思議地望著方醒，停頓了幾秒，驚訝地說：「媽媽，沒有想到你會說出這樣的話，你以前可不是這樣說的啊，你怎麼變了呢？你不是一直都告訴我，知識能改變命運，要努力學習才能有好前途嗎？」方醒聽後，平和地說：「感謝神！媽媽信神了，是神的話改變了我的看事觀點。以往我總認為知識才能改變命運，有好知識就有好前途，所以整日提心吊膽，怕你考不上大學，以後都將要碌碌無為，沒有出息。現在我從神的話中才看見這是撒但給我們灌輸的錯誤觀點，撒但就是讓我們憑著自己的努力來對抗神的主宰。可在現實生活中，有的人名牌大學畢業卻因找不到工作而無所事事；還有的人初中沒畢業卻在社會上闖出一番事業。無數個事實證明知識根本改變不了命運，每個人的命運如何，將來有無成就都在神手中掌握，就如那些失敗的人總結出來的：『人的命天注定』『謀事在人、成事在天』『天命難違』等等，從這些話中更加證實了我們的命運都在神手中掌握。以往我不明白真理，還給你施加那麼大的壓力，讓你整日鬱鬱寡歡，沒有了快樂。現在我明白了人的一切都在神的手中主宰，只有順服神才活得輕鬆釋放。你將來能有什麼樣的命運都是神手中主宰，我現在不會再逼你學習了。」聽了方醒推心置腹的話，兒子很受感動，興奮地說：「媽媽，太好了，信神真好！只有神才能改變你。你知道嗎？面對每天滿滿噹噹的課程，越來越重的升學壓力，還有你對我的期望，我開始有意逃避你、遠離你，因為我怕自己考不上，白白浪費了你對我的付出和期望，我壓力太大了，感覺活著太累了，如果這次再考不好的話我都活不下去了。媽媽，聽到你這樣說，我感覺自由了，我的壓力一下子減輕了。」聽著兒子說出的真心話，方醒更加悔恨自己，對兒子充滿了虧欠，看著兒子稚嫩的臉上露出了久違的笑容，她喜極而泣。
高考的鐘聲敲響了，空中沒有一片雲，所有的樹木都無精打采地站著，樹上的知了也不停地叫著。考場外，家長們頂著烈日焦急地站在外面。此時，方醒心裡有些緊張：這可是決定兒子將來命運好壞的關鍵一刻，不知道兒子這次發揮的怎麼樣？她憂心忡忡，正當她一籌莫展的時候，意識到自己情形不對了，就趕快向神禱告：「神啊，現在我又開始擔心兒子高考了，不知道他考得怎麼樣。神啊，我知道應該把兒子交在你手中，求你帶領引導我，學會順服你的主宰安排。」在神的引導下，方醒想到神的話說：「追求認識神的人能放下自己的慾望，願意順服神的主宰與安排，追求做順服神權柄的人，做滿足神心意的人，這樣的人是活在光中的人，是活在神祝福之下的人，必能得著神的稱許。」
從神的話中，方醒明白了只有認識神的主宰，才能順服神的擺佈安排，把一切都交給神，活得才輕鬆快樂。可看到自己不認識撒但的詭計，還認為高考定終身，不相信神的主宰，對神沒有真實的順服，只能活在黑暗中不得釋懷。神的話讓她明白了怎樣活著才輕鬆釋懷，認識神的人，真正順服神擺佈安排的人，不為前途後路打算考慮，把一切擔子卸下給神，這樣才能蒙神稱許，活得輕鬆快樂。想到這，方醒對神有了信心，願意將兒子的命運交給神來擺佈安排，不管結果怎樣她都願意順服。這時，她長舒了一口氣，心裡平靜了一些。
考試結束，當方醒去接兒子時，兒子很高興地說：「媽，這次考試我覺得應該能考上一本大學。」看到兒子這麼自信，方醒心裡很高興。她高興的不是兒子有把握考上好大學，更多的是她感受到順服神的擺佈安排，自己和兒子都很釋放，並且和兒子關係越來越親密。她從心裡感謝神的帶領，於是她輕鬆地回應道：「順其自然吧。」兒子也點點頭，兩人相視一笑。
不久，兒子的高考分數出來了，她怎麼也沒想到兒子竟然考上了理想的大學。不過，這一次她心境不一樣了，不是為兒子達到了她的期待而欣喜若狂，更多的是對神充滿了感激，是神的話帶領她看透了憑撒但哲學活著的痛苦，找到了人生奧祕，對神的主宰有了一點認識。當她學會順服神的安排時，學會放手把兒子交在神手中，她如釋重負，和兒子的心也貼得很近，這種心靈的安慰是任何東西都取代不了的。回想以往眼裡看重的只是兒子的分數，從未關心過兒子的感受，與兒子之間的話題除了分數就沒有別的，結果導致與兒子的關係越來越疏遠，兒子也為達到自己的期望，壓力越來越大。想到那段日子，真是充滿了心酸和淚水，絲毫沒有快樂可言。現在她體會到了順服神帶來的喜悅，不僅自己對兒子的憂慮能放下了，更重要的是與兒子之間能交心了，她在心裡感謝神，這一切的變化都是神的話在她身上達到的果效，也是神的話改善了他們母子之間的關係。她體嘗到了神話語的威力，從今以後她更要實行神的話，把神的話帶到現實生活中，這樣的生活才多姿多彩。
文章來源：中文聖經網
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